دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 115779
ترجمه فارسی عنوان مقاله

قربانی شدن سایبری در آموزش عالی: یک تحلیل اکتشافی مرتبط با عوامل اجتماعی و احساسی در میان دانش آموزان اسپانیایی

عنوان انگلیسی
Cyberbullying victimization in higher education: An exploratory analysis of its association with social and emotional factors among Spanish students
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
115779 2017 11 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Computers in Human Behavior, Volume 75, October 2017, Pages 439-449

ترجمه کلمات کلیدی
اذیت سایبری، قلدری، آموزش عالی، تنهایی، اعتماد به نفس، پذیرش درک،
کلمات کلیدی انگلیسی
Cyberbullying; Bullying; Higher education; Loneliness; Self-esteem; Perceived acceptance;
ترجمه چکیده
مطالعات اندکی قربانی سقط جنین در دانشجویان را نسبت به تحقیقات انجام شده در سطوح دیگر آموزش داده است. هدف اصلی تجزیه و تحلیل ارتباطات بین قربانی سازی سایبری و عوامل اجتماعی و عاطفی مانند دخالت در قربانی کردن و اعمال زورگویی سنتی، تنهایی، اعتماد به نفس و درک پذیری توسط دوستان است. نتایج حاصل از نمونه 243 دانشجوی علوم اجتماعی نشان داد که قربانی شدن در معرض تهدیدات اینترنتی در زمینه دانشگاه وجود دارد. رگرسیون لجستیک نشان داد که پذیرش درک شده توسط همسالان به طور قابل ملاحظه ای با قربانی سازی سایبری مواجه است، به طوری که افرادی که با پذیرش پایین درک می شوند، به احتمال زیاد گزارش تجربه سوء استفاده از سایبری را خواهند داشت. مشارکت در قربانی کردن ضرب الاجل سنتی در سطوح تحصیلی قبلی، یکی از عوامل خطر برای مجازات اذیت و آزار و اذیت سایبری بود، به طوری که در صورت افزایش احتمال قربانی شدن سنتی، احتمال وقوع قربانی شدن سایبری افزایش می یابد. مفاهیم تحقیق و عملی مورد بحث قرار گرفته است.
ترجمه دقیق تری نیاز دارید؟ سفارش دهید
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله قربانی شدن سایبری در آموزش عالی: یک تحلیل اکتشافی مرتبط با عوامل اجتماعی و احساسی در میان دانش آموزان اسپانیایی

چکیده انگلیسی

Few studies have analyzed cyberbullying victimization among university students in comparison to research conducted in other educational levels. The main purpose was to analyze the associations between the cyberbullying victimization and social and emotional factors such as involvement in traditional bullying victimization and perpetration, loneliness, self-esteem and perceived acceptance by friends. The results from a sample of 243 university students from social sciences confirmed the presence of cyberbullying victimization in the university context. Logistic regression revealed that perceived acceptance by peers was found to be significantly associated with cyberbullying victimization, such that those with low perceived acceptance were most likely to report experience of cyberbullying. Involvement in traditional bullying victimization during previous educational levels was also a risk factor for cyberbullying victimization, such that as involvement in traditional victimization increase, likelihood of cyberbullying victimization increases. Research and practice implications are discussed.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.