دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 115780
ترجمه فارسی عنوان مقاله

مقایسۀ انجام اقدامات اینترنتی بر رسانه های اجتماعی بین دانش آموزان ابتدایی و متوسطه

عنوان انگلیسی
Comparing cyberbullying perpetration on social media between primary and secondary school students
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
115780 2017 36 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 8967 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 15 روز بعد از پرداخت 161,406 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 8 روز بعد از پرداخت 322,812 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Computers & Education, Volume 109, June 2017, Pages 74-84

ترجمه کلمات کلیدی
ارتباطات با واسطه کامپیوتر، آموزش متوسطه تحصیلات ابتدایی، اذیت سایبری، رسانه های اجتماعی،
کلمات کلیدی انگلیسی
Computer-mediated communication; Secondary education; Elementary education; Cyberbullying; Social media;
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله مقایسۀ انجام اقدامات اینترنتی بر رسانه های اجتماعی بین دانش آموزان ابتدایی و متوسطه

چکیده انگلیسی

This study aims to explore factors associated with cyberbullying perpetration on social media among children and adolescents in Singapore, based on the theory of reasoned action and the parental mediation theory. More specifically, the relationships between attitude, subjective norms, descriptive norms, injunctive norms, and active and restrictive parental mediation with cyberbullying perpetration on social media were investigated. Moreover, we examined the moderating effect of age on the relationship between parental mediation and cyberbullying perpetration. Multi-stage cluster sampling was used, in which 635 upper primary school children (i.e., Primary 4 to 6 students) and 789 secondary school adolescents participated in our survey. The results revealed that attitude, subjective norms, and the two parental mediations – active and restrictive mediation – were negatively associated with cyberbullying perpetration on social media. Age was a significant moderator of both parental mediation strategies and cyberbullying perpetration. Implications and limitations of this study were discussed.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 8967 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 15 روز بعد از پرداخت 161,406 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 8 روز بعد از پرداخت 322,812 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.