دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 132756
ترجمه فارسی عنوان مقاله

معلمان از ترس اعتراضات قبل از آزمایشات بالا استفاده میکنند: آیا فرکانس مرتبط با مشارکت درک شده دانشجو و نحوه پاسخگویی دانشجویان است؟

عنوان انگلیسی
Teachers use of fear appeals prior to a high-stakes examination: Is frequency linked to perceived student engagement and how do students respond?
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
132756 2017 11 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 10191 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 70 تومان 17 روز بعد از پرداخت 713,370 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 140 تومان 9 روز بعد از پرداخت 1,426,740 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Teaching and Teacher Education, Volume 61, January 2017, Pages 73-83

ترجمه کلمات کلیدی
اعتراضات ترس، چالش، تهدید، نامزدی، تعامل رفتاری، تعامل عاطفی،
کلمات کلیدی انگلیسی
Fear appeals; Challenge; Threat; Engagement; Behavioural engagement; Emotional engagement;
ترجمه چکیده
آموزگاران قبل از امتحانات بالا از پیام هایی استفاده می کنند که بر اهمیت اجتناب از ناراحتی تمرکز می کنند. در این مطالعه بررسی شده است که آیا معلم از تجربیات ترس استفاده می کند یا خیر، با درک آنها از مشارکت دانش آموزان، به دنبال تفسیر دانش آموزان از تجربیات ترس و نحوه ارتباط آنها با مشارکت گزارش شده دانشجویان است. آموزگاران از تجربیات مکرر ترس استفاده می کنند زمانی که آنها درگیر تعامل دانش آموزان با کمبود بودند. اعتراضات ترسانه ای بیشتر باعث شد تا چالش ها و تهدیدات ارزیابی شدیدتر شود. ارزیابی چالش با ارزیابی بیشتر و تهدید با درگیری کمتر، رفتاری و احساسی همراه بود. به نظر می رسد ارزیابی دانشجویان اثربخشی این پیام ها را تعیین می کند.
ترجمه دقیق تری نیاز دارید؟ سفارش دهید
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  معلمان از ترس اعتراضات قبل از آزمایشات بالا استفاده میکنند: آیا فرکانس مرتبط با مشارکت درک شده دانشجو و نحوه پاسخگویی دانشجویان است؟

چکیده انگلیسی

Prior to high-stakes examinations teachers use messages that focus on the importance of avoiding failure (fear appeals). This study examined whether teacher use of fear appeals was related to their perceptions of student engagement, followed by students' interpretation of fear appeals, and how they related to student-reported engagement. Teachers used more frequent fear appeals when they perceived student engagement to be low. More frequent fear appeals resulted in stronger challenge and threat appraisals. A challenge appraisal was associated with greater, and a threat appraisal with lower, behavioural and emotional engagement. Student appraisal seems to determine the effectiveness of these messages.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 10191 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 70 تومان 17 روز بعد از پرداخت 713,370 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 140 تومان 9 روز بعد از پرداخت 1,426,740 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.