دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 2281
ترجمه فارسی عنوان مقاله

مدیریت خلاقیت در روابط بازار کسب و کار

عنوان انگلیسی
Managing creativity in business market relationships
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
2281 2013 4 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Industrial Marketing Management, Volume 42, Issue 1, January 2013, Pages 82–85

فهرست مطالب ترجمه فارسی
چکیده

واژه‌های کلیدی

1. مقدمه

2. مدیریت خلاقیت در درون و سراسر سازمان‌ها

3. مقالاتی در مورد مسئله خاص

3.1 تفسیر و تصور: چهارچوب برای بررسی نوآوری‌های اساسی معانی

3.2. سازمان دهی تأثیر متقابل بین بهره وری و بررسی: مورد توسعه ارتباطی سیستم اطلاعاتی

3.3 ایجاد مجموعه عقاید: موزه به عنوان نماد مدیریت خلاقیت

3.4 یکپارچگی شایستگی در فرآیندهای خلاق

3.5 مرزهای سازمانی پوشا برای مدیریت فرآیندهای خلاق: مورد گروه LEGO
ترجمه کلمات کلیدی
خلاقیت سازمان - مدیریت روابط - روابط درون سازمانی - مدیریت خلاقیت - بازار کسب و کار
کلمات کلیدی انگلیسی
Organization Creativity,Relationship management,Interorganizational relationships,Management of creativity
ترجمه چکیده
مقدمه ویراستار مهمان در مورد مسئله خاص مدیریت خلاقیت در روابط بازار کسب و کار باعث می‌شود فصل مشترک تحقیق بین سازمانی و تحقیق خلاقیت به عنوان موضوع تعیین شود. این موضوع سه تناقض را معرفی می‌کند که مدیران این فرآیندها با آن روبرو هستندکه عبارت‌اند از: (a) اختلاف بین نیاز به ساختار در مقابل آزادی دنبال کردن دیدگاه‌های جدید (b) معضل بین صداقت و اتحاد سازمانی و (c) کار تلفیق و اولویت بندی دیدگاه‌های بین و درون سازمانی.
ترجمه مقدمه
همگام با بالا رفتن اهمیت نوآوری به عنوان ابزار حفظ و توسعه موقعیت‌های رقابتی، شرکت‌ها بطور روافزون به دنبال توسعه ظرفیت خلاق خود هستند. عملکرد خلاق موجب می‌شود کارمندان محصولات و دیدگاه‌های جدید و مفیدی را مطرح کنند، از این رو، خلاقیت عامل اصلی نوآوری است (آمابایل، 1988؛ مامفورد، اسکات، گادیس و استرنج، 2002؛ اولدهام، کامینگز، 1966؛ شالی و گیلسون، 2004). فرآیندهای خلاق اغلب نیازمند مشارکت بازیگران، فعالیت‌ها و منابع فراتر از سازمان تنها است. خروجی‌های خلاق معمولاً به جای تلاش‌های جمعی تلاش‌های فردی مبتنی بر روابط بین اجتماعی فراسوی مرزها هستند (پری اسمیت، 2006). این مطلب به خصوص در زمینه کسب و کار به کسب وکار درست است. در زمینه کسب و کار به کسب و کار مشارکت روزافزون تأمین کنندگان و مشتریان در توسعه محصولات و خدمات چشمگیر است. همچنین، اینکه بدون حداقل برخی اطلاعات یا گرایش‌های خارجی مبتکر واقعی بودن دشوار است. سازمان‌ها معمولاً از طریق ایجاد برنامه‌ها و دیدگاه‌هایی کارآمد می‌شوند که کارمندان خاص از آن تبعیت می‌کنند. این برنامه‌ها و دیدگاها را ساختارها و سیستم‌هایی مانند برنامه‌های بودجه و اداری کردن کارها تقویت می‌کنند (ویک، 1991). از سوی دیگر، خلاقیت نیازمند بینش‌های جدید و نگرش‌های غیر سنتی که ممکن است فراتر از نگرش‌های بدیهی فرض شده زندگی سازمانی باشد. به همین دلیل، اطلاعات خارجی برای فرآیندهای خلاق مهم نباشند، ارزشمند هستند. با این حال، مرزهای پوشا و جستجو برای ایجاد عرصه برای تعامل خلاق نگرش‌های داخلی و خارجی به طور خودکار انجام نمی‌شود و نیز پیچیده تر از فعالیت‌های پوشای مرزی از جمله خریداران و فروشندگان صنعتی است. توسعه خلاقیت در حال بررسی امکانات جدید و تبعیت از چیزی است که ممکن است اغلب دیدگاه یا گمان مبهم باشد تا اینکه بخواهد حمایت از متحد کردن منابع و فعالیت‌ها جهت افزایش کارایی را دنبال کند. در نهایت کار مدیران و کارمندان خلاق این است که راه‌های انجام کارها در درون و سراسر سازمان‌ها را اساساً به چالش بکشند. به نظر می‌رسد با تلفیق تحقیق مربوط به روابط درون سازمانی و تحقیق مربوط خلاقیت، پتانسیل ایجاد بینش سودمند در مورد نحوه برخورد با چالش‌های دارای تناقض ایجاد می‌شود. این بینش مدیریت خلاقیت سراسر مرزها را شامل می‌شود. با این حال، این جریان‌های تحقیقاتی تقریباً مستقل از یکدیگر وجود دارند. جستجو و یکپارچگی منابع دانش خارجی یک زمانی موضوع منابع نوآوری بوده است (بطور مثال، بران و ایسنهارت، 1995؛ پول، کوپت و اسمیت-دور 1996) و اخیراً در منابع مربوط به نوآوری آزاد مورد بحث قرار گرفته است (بطور مثال، بودرو و لاخانی 2009؛ چسبرو و آپلیارد 2007). با این حال، این منابع عمدتاً دیدگاه‌ها و منابع خلاق را از تبادل دانش و فعالیت‌های نوآوری متمایز نمی‌کنند. در عوض، این منابع فرآیندهای خلاق مربوط به گذشته را مرحله مقدماتی فعالیت‌های نوآوری می‌دانند و مشکلات پیچیده به ثبت نام بیگانگان در فرآیند ایجاد عقیده را نادیده می‌گیرند که ممکن است به نتیجه نوآورانه منجر شود یا نشود. در حالت اول، این منابع با این فرض ضمنی ایجاد می‌شوند که ارتباط منابع دانش خاص به راحتی مشخص می‌شود و این دانش در صورتی که عینی نباشد، مسلماً محدود است. در مورد منابع خلاقیت، این منابع مربوط به چالش‌های خاص مربوط به نگرش‌ها و منابع خلاق است که اغلب از دیدگاه‌های افراد و سازمان‌ها ناشی می‌شوند و به ندرت به دیدگاه بین سازمانی مربوط می‌شود. این موضوع خاص فصل مشترک تحقیق بین سازمانی و تحقیق خلاقیت است و بنابراین، به طور خاص به نحوه برخورد با چالش‌های مربوط به سازماندهی و مدیریت دانش مربوط می‌شود که ممکن است با آنچه که انتظار می‌رود متفاوت باشد و ممکن است از امور روزمره و دانش مناسب کنونی کمی فاصله داشته باشد یا مغایر آن باشد. هدف این موضوع خاص بهبود درک ما نسبت به سازمان و مدیریت خلاقیت در روابط بازار کسب و کار و ادغام منابع خلاق خارجی به خصوص در فعالیت‌های خاص باشد. در این سرمقاله چالش‌های اصلی سازمانی و مدیرت خلاقیت در سراسر مرزهای سازمانی مطرح می‌شود و سپس مقالاتی ارائه می‌گردد که این موضوع خاص را در بر می‌گیرد. ما با مسائل مدیریتی و موضوعات تحقیقاتی مطرح شده در این مجموعه مقالات تا حدودی ارتباط برقرار می‌کنیم.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  مدیریت خلاقیت در روابط بازار کسب و کار

چکیده انگلیسی

The guest editors' introduction to the Special Issue on managing creativity in business market relationships positions the topic at the intersection between interorganizational research and creativity research. It introduces three paradoxes that managers of such processes face: a) the tension between the need for structure versus freedom to pursue new ideas, b) the dilemma between openness and organizational alignment, and c) the task of combining and prioritizing between inter- and intraorganizational views.

مقدمه انگلیسی

In step with the increased importance of innovation as a means of sustaining and developing competitive positions, firms increasingly seek to develop their creative capacity. Creative performance results in employees suggesting new and useful products and ideas, hence, creativity is a basic element of innovation (Amabile, 1988, Mumford et al., 2002, Oldham and Cummings, 1996 and Shalley and Gilson, 2004). Creative processes frequently call for the involvement of actors, activities and resources beyond the single organization. Creative outputs typically are collective rather than individual endeavors, based on social interrelations that transcend boundaries (Perry-Smith, 2006). This is especially true in the business-to-business context, where the involvement of suppliers and customers, is increasingly prominent in the development of new products and services. Also, it is difficult to be truly innovative without at least some minimal external input or inspiration. Organizations tend to become efficient through the building of routines and perspectives to which individual employees conform and which are strengthened by structures and systems, such as budget routines and departmentalizations of tasks (Weick, 1991). Creativity, on the other hand, calls for novel insights and non-traditional perspectives that may go beyond the taken-for-granted perspectives of organizational life. For this reason, external inputs are valuable if not critical for creative processes. However, spanning boundaries and seeking to create arenas for the creative interaction of internal and external views are not automatic and also are more complex than the boundary spanning activities involving industry buyers and sales people. Developing creativity is about exploring new possibilities and following what may often be vague ideas or hunches rather than seeking support to align resources and activities in order to increase efficiency. Ultimately, the task of creativity managers and employees is to fundamentally challenge existing ways of doing things within as well as across organizations. Combining research on inter-organizational relationships with research on creativity seems to offer a potential for fruitful insights into how to tackle the paradoxical challenges involved in managing creativity across boundaries. However, these streams of research exist almost independently of each other. The search for and integration of external knowledge inputs has been a topic in the innovation literature for some time (e.g., Brown and Eisenhardt, 1995 and Powell et al., 1996) and more recently has been discussed in the literature on open innovation (e.g., Boudreau and Lakhani, 2009 and Chesbrough and Appleyard, 2007). However, this literature generally does not distinguish creative ideas and inputs from knowledge exchange and innovation activities more broadly. Rather, it looks in retrospective at the creative process as a preliminary phase in innovation activities, and overlooks the intricate problems of enrolling outsiders in the process of idea generation which may or may not lead to an innovative outcome. In the first case, it builds on the implicit assumption that the relevance of a particular knowledge input is easily determined, and that knowledge is clearly bounded if not objective. In the case of the creativity literature, this is concerned with the particular challenges associated with creative ideas and inputs — most often from the perspectives of individuals and organizations and rarely from the inter-organizational perspective. This Special Issue is positioned at the intersection between inter-organizational research and creativity research and, as such, is concerned specifically with how to tackle the challenges associated with organizing and managing knowledge that may be different from what was expected, or may appear to be slightly removed from or run counter to the routines and knowledge already in place. The purpose of this Special Issue is to improve our understanding of the organization and management of creativity in business market relationships, and the integration of external creative inputs into internal activities in particular. This editorial presents some of the main challenges in the organization and management of creativity across organizational boundaries and then introduces the papers that comprise this Special Issue. We make some links with the managerial issues and research themes raised in this collection of papers.