دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 70980
ترجمه فارسی عنوان مقاله

روابط بین فراحافظه کودکان و عملکرد استراتژیک: متغیرهای کمکی متغیر با زمان در مدرسه ابتدایی

عنوان انگلیسی
Relations between children’s metamemory and strategic performance: Time-varying covariates in early elementary school
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
70980 2011 17 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 9164 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 13 روز بعد از پرداخت 164,952 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 7 روز بعد از پرداخت 329,904 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Experimental Child Psychology, Volume 108, Issue 1, January 2011, Pages 139–155

ترجمه کلمات کلیدی
حافظه؛ توسعه شناختی؛ استفاده از استراتژی؛ فراحافظه ؛ مدل های منحنی طولی
کلمات کلیدی انگلیسی
Memory; Cognitive development; Strategy use; Metamemory; Longitudinal; Latent curve models
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله روابط بین فراحافظه کودکان و عملکرد استراتژیک: متغیرهای کمکی متغیر با زمان در مدرسه ابتدایی

چکیده انگلیسی

Although much is known about the development of memory strategies and metamemory during childhood, evidence for linkages between these memory skills, either concurrently or over time, has been limited. Drawing from a longitudinal investigation of the development of memory, repeated assessments of children’s (N = 107) strategy use and declarative metamemory were made to examine the development of these skills and the relations between them over time. Latent curve models were used first to estimate the trajectories of children’s strategy use and metamemory and then to examine predictors of children’s performance in each of these domains. Children’s metamemory at the beginning of Grade 1 was linked to child- and home-level factors, whereas the development of both skills was related to maternal education level. Additional modeling of the longitudinal relations between strategic sorting and metacognitive knowledge indicated that metamemory at earlier time points was predictive of subsequent strategy use.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 9164 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 13 روز بعد از پرداخت 164,952 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 7 روز بعد از پرداخت 329,904 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.