دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 71199
ترجمه فارسی عنوان مقاله

دانستن آنچه شما می دانید: فروتنی فکری و قضاوت های حافظه شناختی

عنوان انگلیسی
Knowing what you know: Intellectual humility and judgments of recognition memory ☆
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
71199 2016 5 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Personality and Individual Differences, Volume 96, July 2016, Pages 255–259

ترجمه کلمات کلیدی
فروتنی فکری، حافظه تشخیص، تعصب پاسخ، حساسیت
کلمات کلیدی انگلیسی
Intellectual humility; Recognition memory; Response bias; Sensitivity
ترجمه چکیده
این تحقیق رابطه بین حافظه شناختی و فروتنی فکری را مورد بررسی قرار داد تا میزان آگاهی مردم از اعتقادات شخصی آنها فاسد شود. شرکت کنندگان مقیاس تردید عمومی را به رسمیت شناختند، یک وظیفه تصادفی زودگذر / جدید و یک وظیفه ای است که تمایل به بیش از حد ادعای دانش خود را ارزیابی می کند. تجزیه و تحلیل های تشخیص سیگنال نشان داد که فروتنی فکری بالاتر با تبعیض بیشتر بین اقلام قدیمی و جدید همراه بود، صرفنظر از این که آیا آیتم های مطابق با عقاید خود شرکت کنندگان بودند یا نه. با این حال، فروتنی فکری به عدم تعصب پاسخگویی مربوط نیست، که نشان می دهد که افراد متخاصم فکری مستلزم ادعای داشتن همه چیز نیستند. با هم، یافته ها ارتباط بین فروتنی فکری و عملکرد در کارهای حافظه را تقویت می کنند، که نشان می دهد که تفاوت های فردی در فروتنی فکری تا حدی می تواند منجر به پردازش اطلاعات افراد و قضاوت در مورد آنچه که انجام می دهند و نمی دانند.
ترجمه دقیق تری نیاز دارید؟ سفارش دهید

چکیده انگلیسی

This study examined the relationship between recognition memory and intellectual humility, the degree to which people recognize that their personal beliefs are fallible. Participants completed the General Intellectual Humility Scale, an incidental old/new recognition task, and a task that assessed the tendency to over-claim one's knowledge. Signal detection analyses showed that higher intellectual humility was associated with higher discriminability between old and new items, regardless of whether the items were congruent or incongruent with participants' own beliefs. However, intellectual humility was not related to response bias, indicating that intellectually arrogant people were not biased to claim that they knew everything. Together, the findings support a relationship between intellectual humility and performance on memory tasks, indicating that individual differences in intellectual humility may partly reflect how people process information and judge what they do and do not know.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.