دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 73784
ترجمه فارسی عنوان مقاله

خود ادراکی، خودتنظیمی و فراشناخت در نوجوانان ناتوانی ذهنی

عنوان انگلیسی
Self-perception, self-regulation and metacognition in adolescents with intellectual disability
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
73784 2014 15 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 10985 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 70 تومان 16 روز بعد از پرداخت 768,950 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 140 تومان 8 روز بعد از پرداخت 1,537,900 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Research in Developmental Disabilities, Volume 35, Issue 6, June 2014, Pages 1334–1348

ترجمه کلمات کلیدی
ناتوانی ذهنی؛ خودادراکی؛ خود ارزش - عزت نفس؛ خودپنداره؛ ادراک شایستگی؛ خودتنظیمی - تعیین سرنوشت؛ فراشناخت؛ حل مشکل
کلمات کلیدی انگلیسی
Intellectual disability; Self-perception; Self-worth; Self-esteem; Self-concept; Perception of competences; Self-regulation; Self-determination; Metacognition; Problem solving
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  خود ادراکی، خودتنظیمی و فراشناخت در نوجوانان ناتوانی ذهنی

چکیده انگلیسی

This study compares self-perception of competences in 28 typically developing children (TD) aged 7–9 years and 32 adolescents with intellectual disability (ID) aged 11–16 years in special school, matched for mental age (MA). The links between self-perception, self-regulation in problem-solving and metacognition are investigated. Overall self-perception and self-perception of competences by domain do not differ significantly between the two groups. Self-perception of competences in specific domains, self-regulation and metacognition vary depending on MA and verbal comprehension in the two groups. ID adolescents attribute more importance to social acceptance than TD children. In both groups, positive links are identified between self-perception and importance attributed to domains. Performance, self-regulation and metacognition are lower in ID adolescents than in TD children. Positive links are obtained between self-perception of competences in specific domains and certain self-regulatory and metacognitive strategies, although these links differ in the two groups.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 10985 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 70 تومان 16 روز بعد از پرداخت 768,950 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 140 تومان 8 روز بعد از پرداخت 1,537,900 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.