دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 76271
ترجمه فارسی عنوان مقاله

مفید یا غیرمفید؟ خودتأییدگری بر گرایش های چالش - مقابله برای دانش آموزانی که از ریشخند می ترسند

عنوان انگلیسی
Helpful or unhelpful? Self-affirmation on challenge-confronting tendencies for students who fear being laughed at
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
76271 2016 10 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 9570 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 55 تومان 13 روز بعد از پرداخت 526,350 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 110 تومان 7 روز بعد از پرداخت 1,052,700 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Learning and Individual Differences, Volume 45, January 2016, Pages 43–52

ترجمه کلمات کلیدی
خودتأییدگری؛ ویژگی تاکید؛ تاکید ارزش؛ ریشخندهراسی ؛ گرایش چالش مقابله
کلمات کلیدی انگلیسی
Self-affirmation; Attribute affirmation; Value affirmation; Gelotophobia; Challenge-confronting tendency
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله مفید یا غیرمفید؟ خودتأییدگری بر گرایش های چالش - مقابله برای دانش آموزانی که از ریشخند می ترسند

چکیده انگلیسی

Studies suggest that self-affirmation interventions may help increase students' tendencies to confront challenges. However, we posited that self-affirmation cannot help students with higher levels of fear of being laughed at (gelotophobia) confront challenges because it may lead them to accept negative information (feelings of threat) about their ability and decrease their perceptions of self-ability. In support of this hypothesis, Experiment 1 found that being attribute-affirmed enhanced the tendencies to confront a challenging task for junior high school students with low gelotophobia, but not for those with high gelotophobia. Experiment 2 revealed that being value-affirmed increased challenge-confronting tendencies for senior high school students with low gelotophobia. However, it decreased high gelotophobia students' challenge-confronting tendencies because it caused them to feel less capable of performing the task. Thus, self-affirmation, which may decrease high gelotophobia students' self-perceived ability in challenging situations, may be unhelpful or even harmful in motivating them to confront challenges.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 9570 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 55 تومان 13 روز بعد از پرداخت 526,350 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 110 تومان 7 روز بعد از پرداخت 1,052,700 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.