دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 126490
ترجمه فارسی عنوان مقاله

دیدگاه هزاره از تکنولوژی کایکر در یک کلاس پرستاری: یک مطالعه تحقیقاتی ترکیبی

عنوان انگلیسی
Millennial's perspective of clicker technology in a nursing classroom: A Mixed methods research study
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
126490 2018 5 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Nurse Education Today, Volume 62, March 2018, Pages 80-84

ترجمه کلمات کلیدی
کلیک کنید سیستم های واکنش کلاس درس، هزاره آموزش پرستاری، دانشجوی پرستاری،
کلمات کلیدی انگلیسی
Clickers; Classroom response systems; Millennials; Nursing education; Nursing student;
ترجمه چکیده
یافته های پژوهش، ارتباط مثبت یادگیری و رویکرد آموزش پذیرفته شده را برای دانشجویان پرستاری نشان می دهد.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  دیدگاه هزاره از تکنولوژی کایکر در یک کلاس پرستاری: یک مطالعه تحقیقاتی ترکیبی

چکیده انگلیسی

The findings portray a positive correlation of learning and an enhanced pedagogical approach for nursing students.