دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 157685
ترجمه فارسی عنوان مقاله

بررسی محتوای آموزشی و انتقال دانش در دانشجویان پرستاری دوره فوق لیسانس با استفاده از یک تجربه تمرین بهداشت روان ترکیبی

عنوان انگلیسی
Exploring learning content and knowledge transfer in baccalaureate nursing students using a hybrid mental health practice experience
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
157685 2017 25 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Nurse Education Today, Volume 51, April 2017, Pages 57-62

ترجمه کلمات کلیدی
انتقال دانش، شبیه سازی، تجربه یادگیری ترکیبی، سلامت روان، یادگیری متقابل، شبیه سازی بالینی،
کلمات کلیدی انگلیسی
Knowledge transfer; Simulation; Hybrid learning experience; Mental health; Reciprocal learning; Clinical simulation;
ترجمه چکیده
مربیان پرستار باید بیشتر در مورد تلفیق شبیه سازی و عمل بالینی از نظر توسعه و انتقال دانش با هدف آماده سازی دانش آموزان در امر پرستاری در سلامت روانی تحقیق کنند.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  بررسی محتوای آموزشی و انتقال دانش در دانشجویان پرستاری دوره فوق لیسانس با استفاده از یک تجربه تمرین بهداشت روان ترکیبی

چکیده انگلیسی

Nurse educators should further explore the intermingling of simulation and clinical practice in terms of knowledge development and transfer with the goal of preparing students to function within the mental health nursing specialty.