دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 71463
ترجمه فارسی عنوان مقاله

همه افراد مضطرب از دست نرفته اند: اضطراب عاطفی و توانایی چرخش ذهنی در تعامل با یکدیگر برای توضیح عملکرد در یادگیری مسیر مبتنی بر نقشه در مردان

عنوان انگلیسی
Not all anxious individuals get lost: Trait anxiety and mental rotation ability interact to explain performance in map-based route learning in men
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
71463 2016 8 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Neurobiology of Learning and Memory, Volume 132, July 2016, Pages 1–8

ترجمه کلمات کلیدی
یادگیری فضایی، اضطراب، توانایی چرخش ذهنی، جهت یابی، حافظه کاری، انگیختگی
کلمات کلیدی انگلیسی
Spatial learning; Anxiety; Mental rotation ability; Navigation; Working memory; Arousal
ترجمه چکیده
ناوبری از طریق محیط زیست یک فعالیت بنیادی انسان است. اگرچه تفاوت های گروهی در توانایی های ناوبری مستند شده است (مثلا جنسیت)، در مورد صفاتی که این توانایی ها را پیش بینی می کنند، کمی شناخته شده است. به استثنای یک پیوند معتبر بین توانایی های چرخشی ذهنی و توانایی های یادگیری ناوبری، مطالعات اخیر به تأثیر اضطراب ویژگی در شکل گیری نمایندگی های فضایی شناختی داخلی اشاره دارد. با این حال، معلوم نیست که آیا اضطراب صفت بر پردازش اطلاعاتی که به وسیله بازنمودهای خارجی مانند نقشه ها به دست می آید، تأثیر می گذارد. در اینجا ما این سوال را با در نظر گرفتن شواهد جدید نشان دادیم که عملکرد ضعیف را در وظایف اجرایی با اضطراب مشخص بالا به ویژه در افراد با ظرفیت اجرایی پایین تر مورد توجه قرار داده است. برای این منظور، 104 نفر از شرکت کننده مردانی که قبلا بر روی توانایی صحیح روانشناختی و ویژگیهای روانشناختی بر روی نقشه طراحی شده بودند، مورد آزمایش قرار گرفتند، جایی که شرکت کنندگان مسیرهای ارائه شده را به صورت پویا بر روی نقشه شهر به یکی از بلافاصله قبل ارائه دادند (مشابه / قضاوت های مختلف) ما بین تعارض بین اضطراب و توانایی روانی روانی پیش بینی کردیم، به ویژه اینکه عملکرد در کار یادگیری مسیر تحت تأثیر اضطراب در شرکت کنندگان با توانایی چرخش ذهنی پایین تاثیر می گذارد. به طور قابل ملاحظه ای و پیش بینی شده، بین اضطراب و توانایی چرخش ذهنی مشاهده شد: اضطراب روانی منفی را در افراد مبتلا به اختلال روانی کم، اما نه در معرض خطر قرار داده است. مطالعه ما نشان دهنده نقش مضر اضطراب صفت در یادگیری مسیر مبتنی بر نقشه است و ضعف را در پردازش بازنمایی های نقشه برای افراد دارای اضطراب با توانایی های چرخش ذهنی کم نشان می دهد.

چکیده انگلیسی

Navigation through an environment is a fundamental human activity. Although group differences in navigational ability are documented (e.g., gender), little is known about traits that predict these abilities. Apart from a well-established link between mental rotational abilities and navigational learning abilities, recent studies point to an influence of trait anxiety on the formation of internal cognitive spatial representations. However, it is unknown whether trait anxiety affects the processing of information obtained through externalized representations such as maps. Here, we addressed this question by taking into account emerging evidence indicating impaired performance in executive tasks by high trait anxiety specifically in individuals with lower executive capacities. For this purpose, we tested 104 male participants, previously characterised on trait anxiety and mental rotation ability, on a newly-designed map-based route learning task, where participants matched routes presented dynamically on a city map to one presented immediately before (same/different judgments). We predicted an interaction between trait anxiety and mental rotation ability, specifically that performance in the route learning task would be negatively affected by anxiety in participants with low mental rotation ability. Importantly, and as predicted, an interaction between anxiety and mental rotation ability was observed: trait anxiety negatively affected participants with low—but not high—mental rotation ability. Our study reveals a detrimental role of trait anxiety in map-based route learning and specifies a disadvantage in the processing of map representations for high-anxious individuals with low mental rotation abilities.