دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 120238
ترجمه فارسی عنوان مقاله

از سرریز اطلاعات استعاری و اضافه بار به استرس واقعی: زمینه نظری، یافته های تجربی و برنامه های کاربردی

عنوان انگلیسی
From metaphorical information overflow and overload to real stress: Theoretical background, empirical findings, and applications
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
120238 2017 9 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : European Management Journal, Volume 35, Issue 6, December 2017, Pages 785-793

ترجمه کلمات کلیدی
جهانی شدن، پرخاشگری اطلاعات، اضافه بار فشار، مقابله،
کلمات کلیدی انگلیسی
Globalization; Information glut; Overload; Stress; Coping;
ترجمه چکیده
این مقاله خواننده را با یک تحلیل روانشناختی از یکی از نتایج پدیده جهانی سرریز اطلاعات و نحوه تبدیل آن به نتیجه روحی قابل مشاهده، استرس اطلاعاتی، و بنابراین مانع فرایند تصمیم گیری می کند. هر دو، لنگرنویسی در زمینه گسترده تر تغییرات تمدن و به ویژه در زمینه روانشناسی، به ویژه تفاوت های فردی و روانشناسی استرس، ارائه شده است، و پس از آن مجموعه ای از نتایج تحقیقات خود ما از مدیران و بزرگسالان در حال ظهور (ورود بازار کار) به ویژه، خود کنترل و سبک های تفکر، به عنوان همبستگی های افزایش اطلاعات ارائه شده است. سپس ما نتایجی را برای انتخاب و آموزش مدیران داریم.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  از سرریز اطلاعات استعاری و اضافه بار به استرس واقعی: زمینه نظری، یافته های تجربی و برنامه های کاربردی

چکیده انگلیسی

The paper presents the reader with a psychological analysis of one of the results of the global phenomenon of information overflow and how it translates into an observable psychological outcome, information stress, thus hindering the process of decision-making. Both, the anchoring in the broader context of civilizational changes and, in the particular, in the field of psychology, especially individual differences and stress psychology, are provided, followed by a series of results of our own investigations of managers and emerging adults (entering the job market). Particularly, self-control and the styles of thinking are presented as correlates of increased infostress. We then explore the implications these results might have for the selection and training of managers.