دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 13713 + ترجمه فارسی
ترجمه فارسی عنوان مقاله

ماهیت چند سطحی و رویکرد های چند سطحی رهبری

عنوان انگلیسی
Multi-level nature of and multi-level approaches to leadership
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
13713 2008 7 صفحه PDF 11 صفحه WORD
دانلود فوری مقاله + ترجمه آماده
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : The Leadership Quarterly, Volume 19, Issue 2, April 2008, Pages 135–141

فهرست مطالب ترجمه فارسی
چکیده

کلمات کلیدی

1.مقدمه

2.دیدگاه چند سطحی در مورد ماهیت رهبری

2.1رهبر

2.2پیرو

2.3روابط

جدول 1 : روابط ممکن بین رهبر- پیرو

3.مرور مقالات

جدول 2 : تم ها و مسائل مربوط به رویکردهای رهبری چند سطحی

4.تم ها و نتایج
ترجمه کلمات کلیدی
نظریه های چند سطحی - سطوح تجزیه و تحلیل - روش چند سطحی
کلمات کلیدی انگلیسی
Multi-level theories, Levels of analysis, Multi-level methods
ترجمه چکیده
این مقدمه یک مرور کلی از رهبری خصوصا مسائل مربوط به رهبری چند سطحی را ارائه می دهد. این مقاله بر مبنای مسائل خاص بر گرفته از بیش از یک دهه پیش و بررسی مقالات سالیان اخیر منتشر شد. ( یامانیرو ، دیون ، چان و دانسرو 2005). رهبری و سطوح تجزیه و تحلیل : حالت بررسی علمی. در رهبری فصلی ، ما بر ماهیت چندسطحی رهبری تمرکز می کنیم و مشخصه های 6 مقاله ای را بررسی می کنیم که رویکرد های مفهومی و روشمند رهبری چند سطحی را ارائه می دهند.
ترجمه مقدمه
در گزارشات مربوط به رهبری ، رویکرد های چند سطحی بیشتر در دو دهه قبل و در یافته های دانسرو ، الوتو و یامارینو در سال 1984 مطرح و برجسته شد. آنها اهمیت سطوح تجزیه و تحلیل و پدیده های تئوریک مورد انتظار را مشخص کردند. آنها همچنین مطرح کردند که بسیار مهم است که اطمینان حاصل شود اندازه گیری ساختار ها و تکنیک های تجزیه و تحلیل داده ها با سطوح ادعا شده تجزیه و تحلیل مطابقت دارد به طوری که استنتاج صورت گرفته گمراه کننده یا مصنوعی نباشد. بیش از یک دهه قبل، زمانی که یکی از ما (یامانیرو) ویرایشگر ارشد فصلنامه رهبری بود، یکی دیگر از ما (دانسرو) به بخش توسعه مسائل خاص 13 رویکرد چند سطحی از رهبری گماشته شد. بعدها، ما یک رونوشت تحقیقاتی دو جلدی (دانسرو و یامانیرو 1998a، 1998b) را با تمرکز بر این رویکردهای چند سطحی رهبری ویرایش و منتشر کردیم. 13 مقاله اصلی ویژه در مجلات تجدید چاپ شد. و شامل (1) ابزار کلیدی اندازه گیری برای هر رویکرد رهبری، (2) دو تفسیر در هر مقاله اصلی، و (3) پاسخ های نویسندگان اصلی مقاله به تفسیر کارشان که به آن برای تکمیل مونوگرافی اضافه شده بودند. اخیرا ، یامانیرو ، دیونه ، چان و دانسرو ، در سال 2005 در مقاله سالانه شان ، حالت علمی را در رهبری و سطوح تجزیه و تحلیل برای 17 رویکرد رهبری مرود بررسی قرار دادند. این نویسندگان 350 مقاله منتشر شده در مورد رهبری را برای درجه بندی مناسب و استفاده از سطوح تجزیه و تحلیل در تدوین نظریه، اندازه گیری ساختار / متغیر، تکنیک های تجزیه و تحلیل داده ها و طراحی استنتاج مورد بررسی قرار دادند. یامارینو و همکاران (2005) نتیجه گرفتند که علم برای رهبری و سطوح تجزیه و تحلیل باید در نظر گرفته شود، هر چند این رویکرد نشان دهنده بهبود قابل ملاحظه ای نسبت به آنچه که در طی دو دهه گذشته دیده می شود، اما هنوز به اندازه کافی قابل پیش بینی نیست. متاسفانه، مطالعات نسبتا کمی (حدود 9٪) در هر یک از عرصه های تحقیق در زمینه رهبری که مورد بررسی قرار گرفت، سطوح خاصی از مسائل تحلیلی در نظریه، اندازه گیری، تجزیه و تحلیل داده ها و نتیجه گیری ها را مورد بررسی قرار داده اند. به عنوان سردبیران مهمان، ما در تلاش بودیم این مسئله ویژه رهبری فصلی را در رویکردهای چند سطحی رهبری توسعه دهیم و این کار با هدف ارتقاء رویکردهای چند سطحی در عرصه رهبری هم در ایجاد تئوری و هم در تست تئوری انجام شد. در مقالاتمان ، ما مقالاتی را مطرح و برجسته کردیم که به صراحت سطوح ترکیبی و یکپارچه مسائل تحلیل و رویکرد های مربوط به مفهوم سازی ، اندازه گیری ، تجزیه و تحلیل داده ها و نتیجه گیری را شامل می شود. علاوه بر این ، ما مقالات تجربی کمی و کیفی ، بررسی های متقابل و متاآنالیز ها ، مقالات مفهومی ، تئوریک و روشمند و همچنین یاداشت های مفهومی و تحقیقاتی را مورد تجزیه و تحلیل قرار دادیم. در نهایت 6 مقاله باقی ماند و در زمینه این مسائل منتشر شد. در این مقاله مقدماتی برای رویکردهای چند سطحی رهبری، ابتدا یک دیدگاه چند مرحله ای ساده در زمینه ماهیت رهبری را ارائه می کنیم. بعد، ما خلاصه ای از جنبه های کلیدی شش مقاله که در این مسئله ویژه ظاهر می شود، را به نمایش گذاشتیم. در نهایت، ما یک مرور کلی از برخی موضوعات کلیدی و نتیجه گیری های این مقاله ها را بر اساس کار یامارینو و همکاران و چشم انداز چند سطحي در مورد رهبري در اين مقدمه را ارائه کردیم.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله ماهیت چند سطحی و رویکرد های چند سطحی رهبری

چکیده انگلیسی

This introduction provides an overview to The Leadership Quarterly Special Issue on Multi-Level Approaches to Leadership. Building on the last such Special Issue more than a decade ago and a recent Yearly Review article [Yammarino, F. J., Dionne, S. D., Chun, J. U., & Dansereau, F. (2005). Leadership and levels of analysis: A state-of-the-science review. Leadership Quarterly, 16, 879–919], we focus on the multi-level nature of leadership and highlight the contributions of six articles that offer various multi-level conceptual and methodological approaches to leadership.

مقدمه انگلیسی

In the leadership literature, multi-level approaches were brought to the forefront of research more than two decades ago in the work of Dansereau, Alutto, & Yammarino (1984). They noted the importance of clearly specifying the level(s) of analysis at which phenomena are expected to exist theoretically. They also stated that it is critical to ensure that the measurement of constructs and data analytic techniques correspond to the asserted level(s) of analysis so that inference drawing is not misleading or artifactual. More than one decade ago, when one of us (F. Yammarino) was Senior Editor of The Leadership Quarterly, the other of us (F. Dansereau) was commissioned to develop a two-part Special Issue on 13 multi-level approaches to leadership. Subsequently, we edited and published a two-volume research monograph ( Dansereau and Yammarino, 1998a and Dansereau and Yammarino, 1998b) focusing on these multi-level approaches to leadership. The 13 original Special Issue articles were reprinted in the monograph; and (1) key measurement instruments for each leadership approach, (2) two commentaries on each original article, and (3) replies by the original article authors to the commentaries on their work were added to complete the monograph. More recently, Yammarino, Dionne, Chun, & Dansereau (2005), in a Yearly Review article, sought to review the state of the science in regard to leadership and levels of analysis work for 17 leadership approaches. These authors reviewed and coded nearly 350 leadership publications for the degree of appropriate inclusion and use of levels of analysis in theory formulation, construct/variable measurement, data analytic techniques, and inference drawing. Yammarino et al. (2005) concluded that the state of the science for leadership and levels of analysis, while representing an encouraging improvement over that seen during the previous two decades, remains far from adequate. Unfortunately, relatively few studies (about 9%) in any of the areas of leadership research that were reviewed had addressed levels of analysis issues appropriately in theory, measurement, data analysis, and inference drawing. As Guest Editors, we sought to develop this Special Issue of The Leadership Quarterly on Multi-Level Approaches to Leadership with the goal of fostering the development of multi-level approaches to leadership in both theory generation and theory testing. In our Call for Papers, we sought articles that explicitly incorporated levels of analysis issues and approaches in conceptualization, measurement, data analysis, and inference drawing. Moreover, we encouraged the submission of quantitative or qualitative empirical articles; integrative research reviews and meta-analyses; theoretical, conceptual, and methodological articles; and research and conceptual notes. Six articles survived the review and revision process and are published in this Special Issue. In this introductory article to Multi-Level Approaches to Leadership, we first provide a simplified multi-level perspective on the nature of leadership. Next, we briefly preview and highlight the key aspects and contributions of the six articles that appear in this Special Issue. Finally, we present an overview of some key themes and conclusions found within these articles based on the work of Yammarino et al. (2005) and the multi-level perspective on leadership in this introduction.

نتیجه گیری انگلیسی

Table 2 summarizes the multi-level themes, issues, and conclusions for the six articles on multi-level leadership approaches found in this Special Issue. As shown in the table, the one conceptual article and five empirical articles found in this Special Issue are quite diverse in terms of the theories and methodologies represented. Despite their wide-ranging approaches and views, these articles share several themes or issues in common. The authors of these six articles have addressed multi-level issues and levels of analysis in theory, measurement, data analysis, and inference drawing. In terms of theory, all of the articles have provided specifications of the level(s) of analysis of the unit(s) of interest (i.e., the entities to which theoretical generalizations apply). Where appropriate, they have specified the levels of analysis of the associated concepts, constructs, variables, and relationships. All of these levels and specifications have been theoretically justified. Moreover, in all cases, the authors have attempted to specify boundary conditions, often based on levels of analysis, for their theoretical and conceptual work. In terms of measurement, for the empirical articles, where possible, all construct measures were at the same level of analysis as specified in the theory, model, or hypothesis. When this was not feasible, the authors used appropriate aggregation techniques and provided justification for the use of those techniques. In some cases, they further validated measures that had been modified or adapted to account for different levels of analysis than originally intended. In terms of data analytic techniques, again for the empirical articles, the authors permitted their theories and models (variables, relationships, and levels of analysis) to determine the specific multi-level technique that was used. In some cases, more than one multi-level technique was employed, and the various techniques did not necessarily yield comparable results. Nevertheless, their use was appropriate given the theory being tested. In terms of inference drawing, again for the empirical articles, levels of analyses and multi-level issues were addressed in both theory (as entities) and data (as samples and subjects that were real or simulated) by all of the authors. As a consequence, relationships that were specified as unique to one level of analysis, as crossing levels, or as being multi-level in nature could be adequately tested and confirmed (or not confirmed) to operate in those ways. Furthermore, we are able to infer the view of leaders, followers, and leader–follower linkages employed by the authors in theory development and testing based on the notions in Table 1. In general, these articles have followed the recommendations of Yammarino et al. (2005) for exemplars or “best practices” for formulating and testing multi-level approaches to leadership. By explicitly incorporating levels of analysis and addressing multi-level issues in theoretical formulations, measurement, data analysis, and inference drawing, these authors have developed and tested more comprehensive and integrative leadership approaches. While this work is by no means complete, we believe that the authors and articles in this Special Issue have advanced research farther down the path toward even more comprehensive and integrative multi-level approaches to leadership. We hope you enjoy reading these six articles as much as we enjoyed shepherding them through the review process.

دانلود فوری مقاله + ترجمه آماده
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.