ترجمه فارسی عنوان مقاله
انگیزه علمی، خودپنداره، تعامل و عملکرد در دبیرستان: فرآیندهای کلیدی از دیدگاه طولی
عنوان انگلیسی
Academic motivation, self-concept, engagement, and performance in high school: Key processes from a longitudinal perspective
کد مقاله | سال انتشار | تعداد صفحات مقاله انگلیسی |
---|---|---|
61917 | 2012 | 12 صفحه PDF |
منبع
Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)
Journal : Journal of Adolescence, Volume 35, Issue 5, October 2012, Pages 1111–1122
ترجمه کلمات کلیدی
انگیزه؛ خودپنداره؛ نامزدی؛ عملکرد؛ مدل معادلات ساختاری
کلمات کلیدی انگلیسی
Motivation; Self-concept; Engagement; Performance; Structural equation modeling