دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 117943
ترجمه فارسی عنوان مقاله

نگاه دقیق تر به مهارت های فراشناختی کودکان: مورد اشکال زدایی اکتشافی

عنوان انگلیسی
A closer look at childrens metacognitive skills: The case of the distinctiveness heuristic
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
117943 2018 19 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 10828 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 70 تومان 17 روز بعد از پرداخت 757,960 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 140 تومان 9 روز بعد از پرداخت 1,515,920 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Experimental Child Psychology, Volume 172, August 2018, Pages 130-148

ترجمه کلمات کلیدی
تمایز فراشناخت، حافظه تشخیص، ابتکاری، فرزندان، تئوری تشخیص سیگنال،
کلمات کلیدی انگلیسی
Distinctiveness; Metacognition; Recognition memory; Heuristic; Children; Signal detection theory;
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله نگاه دقیق تر به مهارت های فراشناختی کودکان: مورد اشکال زدایی اکتشافی

چکیده انگلیسی

The primary aim of this study was to document the developmental course of distinctiveness effects throughout childhood. Specifically, we examined whether the reduction in false recognition rates that is traditionally observed in children after distinctive encoding could be explained not only by enhanced discrimination between studied and new items but also by the implementation of a conservative response criterion resulting from the use of metacognitive expectations about the quality of memories (i.e., distinctiveness heuristic). Two experiments were conducted in which children in three age groups—4–5, 6–7, and 8–9 years—were asked to study a set of items presented in either pictorial (distinctive) or word (less distinctive) form. In Experiment 1, pictures and words were displayed in two separate lists, a design that is supposed to favor reliance on the distinctiveness heuristic. In Experiment 2, the two types of stimuli were presented within the same list, a design that is supposed to make using the metacognitive heuristic ineffective. Overall, Experiments 1 and 2 provide evidence that children as young as 4 years rely on the distinctiveness heuristic to guide their memory decisions, resulting in a reduction in the false recognition rate when items are presented using a pure-list design (Experiment 1) but not when they are presented using a mixed-list design (Experiment 2). The implications of these findings for our understanding of the development of metacognition and the involvement of metacognitive skills in children’s memory performance are discussed.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 10828 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 70 تومان 17 روز بعد از پرداخت 757,960 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 140 تومان 9 روز بعد از پرداخت 1,515,920 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.