دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 122072
ترجمه فارسی عنوان مقاله

رابطه طولی بین دوره بالینی و اختلالات شناختی عصبی در اختلال دوقطبی

عنوان انگلیسی
Longitudinal relationship between clinical course and neurocognitive impairments in bipolar disorder
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
122072 2018 22 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Affective Disorders, Volume 225, 1 January 2018, Pages 250-255

ترجمه کلمات کلیدی
حافظه کلامی، عملکرد اجرایی، رکوردها، قسمت های مضر، پیشرفت عصبی، کیسه ای
کلمات کلیدی انگلیسی
Verbal memory; Executive functions; Recurrences; Affective episodes; Neuroprogression; Satging;
ترجمه چکیده
اگر چه ممکن است رابطه ای مثبت بین تعداد حوادث و نقص عصبی در بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی وجود داشته باشد، به نظر نمی رسد اپیزودهای متوالی مسیر عصبی شناختی را در طول زمان تغییر دهند. مفاهیم نظری این یافته ها مورد بحث قرار گرفته است.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  رابطه طولی بین دوره بالینی و اختلالات شناختی عصبی در اختلال دوقطبی

چکیده انگلیسی

Although there may be a positive relationship between number of episodes and neurocognitive deficits in patients with bipolar disorder, successive episodes do not seem to modify the trajectory of neurocognitive functioning over time. Theoretical implications of these findings are discussed.