دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 92323
ترجمه فارسی عنوان مقاله

موجودی مفهومی برای ارزیابی پایه دانش و بهبود برنامه درسی مداوم

عنوان انگلیسی
A concept inventory for knowledge base evaluation and continuous curriculum improvement
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
92323 2017 19 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 5010 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 55 تومان 11 روز بعد از پرداخت 275,550 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 110 تومان 6 روز بعد از پرداخت 551,100 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Education for Chemical Engineers, Volume 21, October 2017, Pages 33-39

ترجمه کلمات کلیدی
اعتباربخشی، ویژگی های، ابزارهای کامپیوتری، بازخورد، بهبود موجودی مفهوم،
کلمات کلیدی انگلیسی
Accreditation; Attributes; Computer tools; Feedback; Improvement; Concept inventory;
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله موجودی مفهومی برای ارزیابی پایه دانش و بهبود برنامه درسی مداوم

چکیده انگلیسی

Students at Polytechnique Montreal have demonstrated the ability to tackle large-scale, complex calculations through their integrative projects. However, high quality engineers must not only master calculations, but the underlying fundamental concepts as well — this level of retention allows them to transfer their knowledge to the new challenges they will face. To ensure this, accreditation criteria for engineering programs in Canada require the evaluation of multiple attributes, the first of which is “a knowledge base for engineering”. While most universities opt to evaluate this attribute through in-class grades, we choose to adapt a pedagogical tool (a concept inventory) to formulate an evaluation of our students. Our students are examined using a subset of questions from more than 800 chemical engineering questions, split into 10 subcategories. Data amassed over four years is presented, showing the impact of various improvements to this tool, as well as its use for instructor feedback and curriculum improvement. Key improvements include question revisions and targeted reviews of muddy concepts in the affected courses.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 5010 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 55 تومان 11 روز بعد از پرداخت 275,550 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 110 تومان 6 روز بعد از پرداخت 551,100 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.