دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 91264
ترجمه فارسی عنوان مقاله

کشش انگیزشی بازخورد بازی ها ویدیویی، قوانین و تعامل اجتماعی: یکی دیگر از رویکردهای نظریه خود-تصمیم گیری

عنوان انگلیسی
The motivational pull of video game feedback, rules, and social interaction: Another self-determination theory approach
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
91264 2017 21 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Computers in Human Behavior, Volume 73, August 2017, Pages 446-450

فهرست مطالب ترجمه فارسی
چکیده

کلمات کلیدی

نظریه خود-تصمیم گیری و بازی های ویدیویی

مفاهیم مهم در بازی های ویدیویی

روش

شرکت کنندگان و روش ها

 اندازه گیری

تحلیل و بررسی

نتایج

بحث
ترجمه کلمات کلیدی
بازی های ویدئویی، آزمایشی نظریه خودمختاری، بازخورد، قوانین،
کلمات کلیدی انگلیسی
Video games; Experiment; Self-determination theory; Feedback; Rules;
ترجمه چکیده
مطالعات زیادی به درک اینکه مخاطبان از چه راهی بوسیله رسانه ها سرگرم می شوند، اختصاص یافته است. بورسیه-های تحصیلی نیز به تازگی بر این تمرکز یافته اند که چگونه مخاطبان از بازی های ویدیویی لذت می برند. اهمیت این مساله آنجاست که 183 میلیون نفر در ایالات متحده یا به عبارتی 49٪ بزرگسالان آمریکایی بازی های ویدیویی می-کنند (دوگان، 2015؛ مک گونیگال ان.دی .). شواهد تا به امروز نشان می دهد که بازی های ویدیویی به سبب دارا بودن کنترل کیفیت، گزینه های چند نفری و برقراری ارتباط با شخصیت ها، لذت بخش هستند (باومن و همکاران ، 2016 ؛ رایان، ریگبی و پزیبلیسکی ،2006؛ تمبورینی، باومن، ادن، گیرزاد و اورگان 2010). هدف از این مطالعه کشف بیشتر این پدیده است. این مقاله به ویژه نشان می دهدکه بیشتر بازی های ویدیویی را می توان از منظر نوع بازخورد، قوانین وضع شده از سوی بازی و عناصر اجتماعی بازی درک کرد - مفاهیمی که در بازی های ویدیویی مهم تلقی می شوند.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  کشش انگیزشی بازخورد بازی ها ویدیویی، قوانین و تعامل اجتماعی: یکی دیگر از رویکردهای نظریه خود-تصمیم گیری

چکیده انگلیسی

This paper argues that most video game enjoyment can be understood in terms of the type of feedback used, the rules set out by the game and the social elements of the game - concepts that have been identified as critical to video games. Self-determination theory (SDT) is used as a lens for understanding the mechanism by which these traits might lead to enjoyment. Specifically, the argument is that feedback, rules, and social elements of games will fulfill the dimensions of SDT - competence autonomy, and relatedness. Then, the dimensions of SDT will predict enjoyment. Participants were presented with a game that emphasized feedback, rules, or social elements. Games that emphasized flexible rules led to feelings of competence while games that emphasized social elements led to feelings of relatedness. Competence and elatedness then led to feelings of enjoyment. In doing so, this study identifies key elements of video games while illuminating ways to understand video game enjoyment.