دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 103106
ترجمه فارسی عنوان مقاله

استراتژی برچسب زدن اجتماعی برای افزایش تجربه یادگیری الکترونیکی

عنوان انگلیسی
Social tagging strategy for enhancing e-learning experience
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
103106 2018 33 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Computers & Education, Volume 118, March 2018, Pages 166-181

ترجمه کلمات کلیدی
معماری سیستم آموزشی آموزشی، رابط انسان و کامپیوتر، سیستم های آموزشی هوشمند زبان برنامه نویسی و برنامه نویسی، استراتژی های آموزشی / یادگیری،
کلمات کلیدی انگلیسی
Architectures for educational technology system; Human-computer interface; Intelligent tutoring systems; Programming and programming languages; Teaching/learning strategies;
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  استراتژی برچسب زدن اجتماعی برای افزایش تجربه یادگیری الکترونیکی