دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 103110
ترجمه فارسی عنوان مقاله

یادگیری الکترونیکی برای مهارتهای کارآفرینی: دیدگاه دانشجویان

عنوان انگلیسی
E-Learning for Employability Skills: Students Perspective
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
103110 2017 7 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Procedia Computer Science, Volume 122, 2017, Pages 400-406

ترجمه کلمات کلیدی
یادگیری الکترونیکی، ادراک مهارت های اشتغال، عامل،
کلمات کلیدی انگلیسی
E-learning; perception; employability skills; factor;
ترجمه چکیده
با رشد سریع تکنولوژی دیجیتال و افزایش مراکز مجازی که دوره های آموزشی و مدارک تحصیلی را به دانشجویان ارائه می کنند، یادگیری الکترونیکی نقش مهمی در آینده ایفا می کند که به عنوان یک ابزار آموزشی در کلاس درس و پلت فرم خودآموزی برای توسعه مهارت ها نقش مهمی ایفا می کند. تاکید این مقاله شناسایی عوامل برجسته یادگیری الکترونیکی برای توسعه مهارت های خاص شغلی است. تجزیه و تحلیل رگرسیون چندگانه گام به گام انجام شد. نتیجه نشان می دهد که از دیدگاه دانشجویان، از جمله عوامل دیگر انعطاف پذیری در یادگیری الکترونیکی، مهمترین عامل توسعه مهارت های خاص شغلی است.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  یادگیری الکترونیکی برای مهارتهای کارآفرینی: دیدگاه دانشجویان

چکیده انگلیسی

With the rapid growth of digital technology and rise in virtual learning centres offering online courses and degrees to students, E-Learning has gained a vital role to play in future as a class room teaching tool and self-study platform for skill development. The emphasis of this paper is to identify prominent factors of e-learning for the development of job-specific skills. Step wise multiple regression analysis was performed. The result suggests that from the student’s perspective, besides other factors flexibility in E-learning is the most prominent factor for developing job specific skills.