ترجمه فارسی عنوان مقاله
بررسی رابطه بین اعتقادات در مورد توجیه دانستن، علاقه و دانش در دو موضوع اجتماعی-علمی
عنوان انگلیسی
Investigating relations between beliefs about justification for knowing, interest, and knowledge across two socio-scientific topics
کد مقاله | سال انتشار | تعداد صفحات مقاله انگلیسی | ترجمه فارسی |
---|---|---|---|
107467 | 2018 | 9 صفحه PDF | سفارش دهید |
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه
نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.
هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.
این مقاله تقریباً شامل 8848 کلمه می باشد.
هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:
شرح | تعرفه ترجمه | زمان تحویل | جمع هزینه |
---|---|---|---|
ترجمه تخصصی - سرعت عادی | هر کلمه 90 تومان | 15 روز بعد از پرداخت | 796,320 تومان |
ترجمه تخصصی - سرعت فوری | هر کلمه 180 تومان | 8 روز بعد از پرداخت | 1,592,640 تومان |
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)
Journal : Learning and Individual Differences, Volume 62, February 2018, Pages 89-97
ترجمه کلمات کلیدی
اعتقادات معرفتی، برای دانش دانستن پیش شرط، علاقه موضوعی، دانش موضوعی، موضوعات اجتماعی و علمی،
کلمات کلیدی انگلیسی
Epistemic beliefs; Justification for knowing; Topic interest; Topic knowledge; Socio-scientific topics;
ترجمه چکیده
در نمونه ای از 281 دانشجوی دبیرستان نروژی، مدلسازی معادلات ساختاری برای آزمون روابط فرض شده بین اعتقادات در مورد توجیه دانستن، علاقه و دانش در دو موضوع بحث برانگیز علوم اجتماعی-تغییرات اقلیمی و قدرت هسته ای استفاده شد. نتایج نشان داد که باورهای توجیهی منابع چندگانه، تاثیر مستقیمی مثبت بر دانش تغییرات آب و هوایی و اثرات غیرمستقیم مثبت بر دانش در مورد هر دو موضوعی که به واسطه علاقه موضوع مورد استفاده قرار می گیرد، تأثیر مثبت دارد. اعتقادات در توجیه شخصی فقط تاثیر مستقیم منفی بر دانش در مورد تغییرات اقلیمی داشتند و اعتقادات در توجیه اقتدار به علم در مورد هر یک از موضوعات، نه به طور مستقیم و نه غیر مستقیم مرتبط نبود. یافته ها در نظر گرفته شده در زمینه ادبیات موجود در مورد اعتقادات معرفتی در مورد توجیه دانستن و پیشنهادات برای تحقیقات آینده ارائه شده است.