دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 87867
ترجمه فارسی عنوان مقاله

موضوع در طراحی مدل ترکیبی تلفیقی. عناصر نظری-متدولوژیک

عنوان انگلیسی
Subjects in the Blended Learning Model Design. Theoretical-Methodological elements
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
87867 2017 7 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 237, 21 February 2017, Pages 771-777

ترجمه چکیده
روش مورد استفاده بر اساس مطالعه موردی، از یک رویکرد هرمنوتیک-پدیده شناختی است. تکنیک های کمی و کیفی همچون نظرسنجی ها، مصاحبه ها و تحلیل های مستند استفاده شده است. نتایج در یک پیشنهاد ارائه شده است که سه بعد را شامل می شود: اهداف و اصول، دامنه و توسعه و ارزیابی.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  موضوع در طراحی مدل ترکیبی تلفیقی. عناصر نظری-متدولوژیک

چکیده انگلیسی

The method used was based on the case study, from a hermeneutic-phenomenological approach. Quantitative and qualitative techniques were also used such as surveys, interviews, and documentary analysis. Results are specified in a proposal that integrates three dimensions: intentions and principles, scope and development, and assessment.