ترجمه فارسی عنوان مقاله
تأثیرات ساختارهای سازمانی و سازمان آموزشی بر محاط شغلی و عملکرد سازگارانۀ فردی
عنوان انگلیسی
The Effects of Organizational Structures and Learning Organization on Job Embeddedness and Individual Adaptive Performance ☆
کد مقاله | سال انتشار | تعداد صفحات مقاله انگلیسی |
---|---|---|
41204 | 2015 | 9 صفحه PDF |
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)
Journal : Procedia Economics and Finance, Volume 23, 2015, Pages 1358–1366
فهرست مطالب ترجمه فارسی
چکیده
کلمات مهم
1.مقدمه
2. بازنگری و مرور متون مربوطه
3. روش تحقیقات
1.3. نمونه و روش ها
2.3. معیارها
جدول شمارۀ 1: اندازۀ شاخص های تناسب برای معیارها
4.یافته های تحقیقاتی
1.4 تحلیل توصیفی
جدول شمارۀ 2: میانگین ها، انحراف معیارها و ارتباطات متغیرهای مورد مطالعه
2.4 مدل اندازه گیری
3.4 مدل معادلۀ ساختاری
5.نتیجه گیری
کلمات مهم
1.مقدمه
2. بازنگری و مرور متون مربوطه
3. روش تحقیقات
1.3. نمونه و روش ها
2.3. معیارها
جدول شمارۀ 1: اندازۀ شاخص های تناسب برای معیارها
4.یافته های تحقیقاتی
1.4 تحلیل توصیفی
جدول شمارۀ 2: میانگین ها، انحراف معیارها و ارتباطات متغیرهای مورد مطالعه
2.4 مدل اندازه گیری
3.4 مدل معادلۀ ساختاری
5.نتیجه گیری
ترجمه کلمات کلیدی
ساختار سازمانی - سازمان یادگیرنده - محاط کار - عملکرد تطبیقی فردی
کلمات کلیدی انگلیسی
Organizational structure; learning organization; job embeddedness; individual adaptive performance
ترجمه چکیده
هدف این مطالعات بررسی تأثیرات ساختارهای سازمانی و سازمان آموزشی بر محاط شغلی و عملکرد سازگارانۀ فردی است. مطالعات در متون مختلف نشان می دهند که سازمان آموزشی و ساختارهای سازمانی برای هر دوی افراد و سازمان ها چندین نتایج مطلوب را به ارمغان می آورد. بر طبق آن و در گسترۀ یک چنین مطالعاتی، محاط شغلی و عملکرد سازگار فردی به صورت نتایج مهمی قلمداد می شوند که تصور می شود که تحت تأثیر شرایط سازمانی قرار گرفته اند. در یک چنین مفاهیمی اطلاعات داده ای که از 216 کارمند سازمان های هتل و توسط روش تحقیقی جمع- آوری شدند با استفاده از روش مدلسازی معادلۀ ساختاری مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج مطالعات نشان می دهد که ساختار بنیادی سازمانی برای این بوجود نیامده است که تأثیر مستقیمی بر محاط شغلی و عملکرد سازگاری فردی داشته باشد. علاوه بر آن، ساختار ماشین انگارانۀ سازمان به صورت مثبتی بر محاط شغلی تأثیر می گذارد ولی با اینحال آن تأثیر مستقیمی بر عملکرد سازگاری فردی ندارد. معهذا، سازمان یادگیری به صورت مثبتی بر هر دوی محاط شغلی و عملکرد سازگار فردی تأثیر می گذارد و این سازمان نقش یک میانجی گر یا واسط کامل را در بین روابط ساختار بنیادی سازمانی و عملکرد سازگارانۀ فردی دارد. به علاوه، سازمان آموزشی نقش یک واسط کامل را در بین ساختار ماشین- انگارانۀ سازمان و عملکرد سازگارانۀ فردی دارد.
ترجمه مقدمه
در محیط کاری متغیر کنونی، ساختار سازمانی و سازمان آموزشی نقش محوری را در مدیریت سازمان ها ایفا می کنند. ساختارهای سازمانی به علت اهمیت تأثیرشان بر عملیات ها و تحقق اهداف به صورت جزء مهمی از سازمان ها به حساب می آیند (کانر و داگلاس 2005، آرم استرانگ و رشید 2013). هرچند به علت جهانی سازی، تغییرات سریع و نیروی کاری متنوع، این سازمان های آموزشی به عامل مهمی برای سازمان ها تبدیل شده اند تا سود خوبی را برای آنها ایجاد کنند. به بیان دیگر سازمان های آموزشی بعنوان یک فرآیند مهم و کلیدی محسوب می شوند که به موفقیت سازمان ها کمک می کنند (ونگ و اِلینگر 2008 ؛ کورادو 2006). در نتیجه هر دو ساختارهای سازمانی و سازمان های آموزشی بعنوان روش های منحصر به فردی محسوب می شوند که به صورت مستقیم بر سازمان ها و عملکرد فردی تأثیر می- گذارند. به علاوه ساختارهای سازمانی و سازمان های آموزشی بر نگرش ها و رفتارهای فردی چندین تأثیر دارند مانند رضایت شغلی، تعهد سازمانی، انگیزه، میزان فشار روحی و قصد تغییر و دگرگونی. (نیام 2001، گارگ و کریشنان 2003، اِگان و همکاران 2004، تِسِنگ 2010). همچنین بر طبق آن می توان گفت که ممکن است که ساختارهای سازمانی و سازمان های آموزشی نتایج خوب و بدی را برای هر دوی سازمان ها و افراد دربر داشته باشند. بنابراین بعضی از نتایج ساختارهای سازمانی و سازمان های آموزشی در این مطالعه مورد بررسی قرار گرفته اند. در نتیجه مفاهیم محاط شغلی و عملکرد سازگاری فردی به صورت گستره ای از نتایج این متغیرها مورد ارزیابی قرار گرفته اند. این مطالعه در نظر دارد تا در یک چنین مفاهیمی تأثیرات ساختارهای سازمانی و سازمان های آموزشی را بر محاط شغلی و عملکرد سازگاری فردی بررسی کند.