ترجمه فارسی عنوان مقاله
پذیرش همجنسگرایی از طریق تحصیل؟ بررسی نقش آموزش، پیشینه خانوادگی و ویژگی های فردی در انگلستان
عنوان انگلیسی
Acceptance of homosexuality through education? Investigating the role of education, family background and individual characteristics in the United Kingdom
کد مقاله | سال انتشار | تعداد صفحات مقاله انگلیسی |
---|---|---|
120835 | 2018 | 20 صفحه PDF |
منبع
Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)
Journal : Social Science Research, Volume 71, March 2018, Pages 109-128
ترجمه کلمات کلیدی
همجنسگرایی، نگرش های، تحصیلات، اثرات ثابت، انگلستان،
کلمات کلیدی انگلیسی
Homosexuality; Attitudes; Education; Fixed effects; United Kingdom;
ترجمه چکیده
افراد تحصیلکرده بیشتر تمایل دارند تا همجنسگرایی را نسبت به افراد تحصیلکرده کمتر پذیرفته باشند. این ادعا الهام بخش است که تحصیلات منجر به پذیرش بیشتر همجنسگرایی می شود. در عوض، ارتباط بین آموزش و پذیرش همجنسگرایی می تواند با توجه به خانواده های ناشناخته و ویژگی های شخصیت پایدار، ناامید شود. این مطالعه رابطه بین آموزش و پذیرش همجنس گرایی و نقش احتمالی احتمالی در یک نمونه طولی منحصر به فرد خواهران و برادران بریتانیا را مورد بررسی قرار داد. تجزیه و تحلیل اثرات چندسطحی و ثابت نشان می دهد که هر دو دیدگاه اعمال می شود. بخش بزرگی از ارتباط بین تحصیلات و پذیرش همجنسگرایی می تواند به زمینه خانوادگی مربوط باشد و ویژگی های فردی (یک سوم) و ویژگی های فردی بدون توجه (یک سوم اضافی) را در نظر بگیرد، اما این رابطه مثبت باقی می ماند. یافته ها در رابطه با تأثیر آموزش در پذیرش همجنس گرایی مورد بحث و بررسی قرار می گیرند.