دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 124462
ترجمه فارسی عنوان مقاله

تأثیر ابزارهای برنامه کودک مهد کودک در توسعه کودکان و نوجوانان کودکان و نوجوانان

عنوان انگلیسی
Effect of the tools of the mind kindergarten program on children’s social and emotional development
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
124462 2018 10 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 8790 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 70 تومان 15 روز بعد از پرداخت 615,300 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 140 تومان 8 روز بعد از پرداخت 1,230,600 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Early Childhood Research Quarterly, Volume 43, 2nd Quarter 2018, Pages 52-61

ترجمه کلمات کلیدی
توسعه اجتماعی-عاطفی، تحصیلات ابتدایی، خود تنظیم ارزیابی،
کلمات کلیدی انگلیسی
Social-emotional development; Elementary education; Self-regulation; Evaluation;
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله تأثیر ابزارهای برنامه کودک مهد کودک در توسعه کودکان و نوجوانان کودکان و نوجوانان

چکیده انگلیسی

Social-emotional competence in early childhood and the elementary grades is foundational for children’s short- and long-term academic, social, mental health, and employment outcomes. This study examined the effects of a large-scale (N = 715) cluster randomized controlled trial of a comprehensive kindergarten program, Tools of the Mind, on teachers’ reports of children’s social-emotional competence at the end of kindergarten with follow-up in first grade. Results indicated that at the end of kindergarten, children in classrooms in schools randomly assigned to the treatment condition had reduced teacher reported behavior problems and aggression and improved self-regulation, social-emotional competence, and positive teacher-child relationships relative to children in classrooms in schools randomly assigned to the control condition. No differences were detected for teacher-reported academic competence. Sustained effects in first grade were seen only for first grade teachers’ reports of aggression and conduct problems. This study adds to a growing literature demonstrating positive effects of educational programs focusing on children’s social-emotional as well as academic competence.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 8790 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 70 تومان 15 روز بعد از پرداخت 615,300 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 140 تومان 8 روز بعد از پرداخت 1,230,600 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.