دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره125056
ترجمه فارسی عنوان مقاله

روابط عملکرد ریاضیات، باورهای کنترل و ارزش با اضطراب ریاضی شناختی و عاطفی

عنوان انگلیسی
Relationships of mathematics performance, control and value beliefs with cognitive and affective math anxiety
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
125056 2017 11 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل10858 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 18 روز بعد از پرداخت 195,444 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 9 روز بعد از پرداخت 390,888 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Learning and Individual Differences, Volume 55, April 2017, Pages 97-107

ترجمه کلمات کلیدی
اضطراب ریاضیات، باورهای کنترل، باورهای ارزشمند، دستاوردهای ریاضی، دانش آموزان ابتدایی،
کلمات کلیدی انگلیسی
Mathematics anxiety; Control beliefs; Value beliefs; Mathematics achievement; Elementary school students;
ترجمه چکیده
این مطالعه به بررسی اینکه آیا عملکرد ریاضی، باورهای کنترل (خودپنداره در ریاضیات) و اعتقادات ارزش (در مورد منافع دامنه و نتیجه دستاوردهای) به طور اختلاف در ارتباط با اضطراب ریاضی شناختی (نگرانی در مورد شکست) و اضطراب ریاضی عاطفی (نگرانی) تمایز بین این دو مضمون اضطراب ریاضی را پشتیبانی می کند. نمونه ای از 368 دانش آموز چهارم دانشجویان، اعتقادات شناختی و عاطفی ریاضی و اعتقادات خود را درک کردند و آزمون ریاضی را تکمیل کردند. آنالیز فاکتور تاییدیه تمایز بین اضطراب ریاضی شناختی و عاطفی را پشتیبانی می کند. تجزیه و تحلیل رگرسیون چند متغیر بر روی داده های مقطعی نشان داد که عملکرد ریاضی با افزایش اضطراب ریاضی شناختی منفی نسبت به اضطراب ریاضی شناختی موثر بوده است، در حالی که باورهای کنترل نسبت به اضطراب ریاضی شناختی قوی تر به نظر می رسد. بنابراین، مطالعات طولی باید بررسی کند که آیا این الگوهای ارتباطی دیفرانسیل در طولانی مدت آشکار می شوند و هم متقابلی ایجاد می کنند، که ممکن است نشان دهنده مکانیزم های توسعه دیفرانسیل و اثرات اضطراب ریاضی شناختی و عاطفی باشد.
ترجمه دقیق تری نیاز دارید؟ سفارش دهید
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقالهروابط عملکرد ریاضیات، باورهای کنترل و ارزش با اضطراب ریاضی شناختی و عاطفی

چکیده انگلیسی

The study examines whether mathematics performance, control beliefs (self-concept in mathematics), and value beliefs (regarding domain interest and achievement outcome) differentially relate to cognitive math anxiety (worry about failure) and affective math anxiety (nervousness) and, thus, support the differentiation between these two math anxiety components. A sample of 368 fourth grade students reported cognitive and affective math anxiety and self-perceived beliefs, and completed a mathematics test. Confirmatory factor analyses supported the differentiation between cognitive and affective math anxiety. Multivariate regression analyses on the cross-sectional data revealed that mathematics performance was differentially stronger negatively related to cognitive math anxiety than to affective math anxiety, whereas control beliefs related stronger negatively to affective as compared to cognitive math anxiety. Therefore, longitudinal studies should investigate whether these differential relation patterns also manifest in the long term and occur reciprocally, which may indicate differential developmental mechanisms and effects of cognitive and affective math anxiety.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل10858 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 18 روز بعد از پرداخت 195,444 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 9 روز بعد از پرداخت 390,888 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.