نتایج مطالعهیی که روشهای تدریس دانشکده را پس از سنجش سبک تر یادگیری دانشجویان ارزیابی می کند

دانشکده از حدود یک سوم از زمان های بصری استفاده می کرد، گرچه آنها توسط دانشجویان ترجیح داده نمی شدند. سبک ترجیحی یادگیری دانش آموزان (روش شناسی) روش متداولی است که توسط هیئت علمی مورد استفاده قرار می گیرد.