دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 140234
ترجمه فارسی عنوان مقاله

چه چیزی برای علم قانع کننده است؟ تنوع رسانهای در ارزیابی استدلالهای علمی

عنوان انگلیسی
What makes for compelling science? Evidential diversity in the evaluation of scientific arguments
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
140234 2018 11 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Global Environmental Change, Volume 49, March 2018, Pages 186-196

ترجمه کلمات کلیدی
استدلال ارتباطات علمی، اثر متنوع، بدترین نمرات، آزمایش انتخابی گسسته، تغییر آب و هوا، سلامت عمومی،
کلمات کلیدی انگلیسی
Reasoning; Science communication; Diversity effect; Best-worst scores; Discrete choice experiment; Climate change; Public health;
ترجمه چکیده
علیرغم شواهد علمی حیرت انگیز، بسیاری از اعضای عمومی همچنان در مورد گرمایش جهانی انسان شناسی شک و تردید دارند. از این رو، ما بررسی کردیم که چگونه ارائه شواهد علمی واقعی بر ارزیابی نهایی ادعاهای علمی تاثیر می گذارد. با در نظر گرفتن الهام از تحقیقات شناختی در استدلال استقامتی، دو مطالعه به بررسی تأثیر تنوع ادبی در پذیرش ادعاهای در حوزه تغییرات اقلیمی و سلامت عمومی پرداختند. شرکت کنندگان با ادعاهای علمی بر اساس گزینه های شواهد رقابتی ارائه شدند و از آنها خواسته شد بهترین و بدترین نوع شواهد را برای هر ادعا انتخاب کنند. تنوع شواهد موجود در سه بعد دستکاری شد. جغرافیایی (شواهد از دو کشور جغرافیایی نزدیک یا دور)، فرهنگی اجتماعی (شواهد از دو کشور فرهنگی مشابه یا متفاوت) و زمانی (شواهدی از دو دوره مختلف یا دوره مشابه) است. در هر دو مطالعات، شواهد متنوعی در مورد بعد جغرافیایی و اجتماعی-فرهنگی، حمایت ادعایی از ادعاهای علمی را درک کردند، اما تاثیر نسبی این ابعاد بین حوزه ها متفاوت بود؛ تنوع جغرافیایی تأثیر بیشتری بر ادعاهای تغییر آب و هوا داشت؛ تنوع اجتماعی و فرهنگی اثرات بیشتری بر ادعاهای مربوط به سلامت دارد. در ابعاد زمانی، شواهد غیر انحصاری اخیر (یعنی از همان دوره اخیر)، حمایت ادعایی از ادعاهای علمی نسبت به شواهد مختلف را افزایش داد. این نتایج ممکن است پیامدهای مهمی را برای ارتباط شواهد علمی پیچیده به مخاطبان نابینا داشته باشد.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  چه چیزی برای علم قانع کننده است؟ تنوع رسانهای در ارزیابی استدلالهای علمی

چکیده انگلیسی

Despite overwhelming scientific evidence, many members of the public remain skeptical about anthropogenic global warming. Hence, we examined how the presentation of factual scientific evidence affects lay evaluations of scientific claims. Taking inspiration from cognitive research on inductive reasoning, two studies examined the impact of evidential diversity on acceptance of claims in the domains of climate change and public health. Participants were presented with scientific claims based on competing evidence options and were asked to choose the best and worst form of evidence for each claim. The diversity of the available evidence was manipulated across three dimensions; geographical (evidence from two geographically near or far nations), socio-cultural (evidence from two culturally similar or dissimilar nations), and temporal (evidence drawn from two different periods or the same period). In both studies, diverse evidence on the geographical and socio-cultural dimension increased perceived support for scientific claims, but the relative impact of these dimensions differed between domains; geographical diversity had a larger effect on claims about climate change; socio-cultural diversity had a larger effect on claims about health. On the temporal dimension, recent non-diverse evidence (i.e. from the same recent period) increased perceived support for scientific claims more than diverse evidence. These results may have important implications for the communication of complex scientific evidence to a lay audience.