دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 74187
ترجمه فارسی عنوان مقاله

تاثیر نسبت رقمی بر روی تفاوت جنسیتی در تنظیمات سبک یادگیری

عنوان انگلیسی
The influence of digit ratio on the gender difference in learning style preferences
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
74187 2009 4 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 3290 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 55 تومان 7 روز بعد از پرداخت 180,950 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 110 تومان 4 روز بعد از پرداخت 361,900 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Personality and Individual Differences, Volume 46, Issue 4, March 2009, Pages 424–427

ترجمه کلمات کلیدی
نسبت رقمی؛ تستوسترون جنین؛ جنسیت؛ اولویتهای یادگیری؛ وارک؛ آموزش پزشکی
کلمات کلیدی انگلیسی
Digit ratio; Fetal testosterone; Gender; Learning preference; VARK; Medical education
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله تاثیر نسبت رقمی بر روی تفاوت جنسیتی در تنظیمات سبک یادگیری

چکیده انگلیسی

Fetal testosterone has been shown to affect the areas in the brain that are critical for learning and memory. The present study was designed to investigate if prenatal testosterone exposure is a candidate for having a causal role in sexual dimorphism observed in learning style preferences. A total of 183 students (mean age: 20.65 ± 2.42) from a population of 247 (74%) were enrolled in the study. Learning style preference was determined via the Turkish version of the learning style inventory, and the digit lengths of both hands were measured using digital calipers. Unimodal learning was more frequent among males (30.6% vs. 17.1%; p < 0.01). There was no marked difference in learning styles with respect to age. Digit ratio (2D/4D) of both hands was determined to be significantly lower in males, when compared to females (p < 0.001). Lower 2D/4D ratios were determined to be associated with unimodal learning significantly in both genders. In conclusion, represented by digit ratio (2D/4D) as a proxy marker, prenatal testosterone exposure may have a causal role in the sexual dimorphism observed in learning style preferences.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 3290 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 55 تومان 7 روز بعد از پرداخت 180,950 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 110 تومان 4 روز بعد از پرداخت 361,900 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.