دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 74286
ترجمه فارسی عنوان مقاله

اثر سبک های یادگیری بر روی نیازهای جهت یابی فراگیران مبتنی بر وب

عنوان انگلیسی
The effect of learning styles on the navigation needs of Web-based learners
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
74286 2006 14 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 6683 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 55 تومان 11 روز بعد از پرداخت 367,565 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 110 تومان 6 روز بعد از پرداخت 735,130 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Computers in Human Behavior, Volume 22, Issue 5, September 2006, Pages 885–898

ترجمه کلمات کلیدی
روش های یادگیری؛ تنوع یادگیرنده؛ آموزش مبتنی بر کامپیوتر
کلمات کلیدی انگلیسی
Learning styles; Learner diversity; Computer-based training
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله اثر سبک های یادگیری بر روی نیازهای جهت یابی فراگیران مبتنی بر وب

چکیده انگلیسی

This paper analyzes the results of an exploratory experiment completed by 58 subjects. It first measured their learning style preferences (using a version of the Kolb Learning Style Inventory Tool) and compared it to their actual visits of linked Web-pages. The study found that learners classified as “Explorers” tended to “jump” more and created their own path of learning (learner control), while subjects classified as “Observers” tended to follow the suggested path by clicking on the “Next” button (system control). In addition, test scores for explorers who did jump were higher than explorers who did not jump, while conversely observers who did not jump scored higher than observers who did jump.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 6683 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 55 تومان 11 روز بعد از پرداخت 367,565 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 110 تومان 6 روز بعد از پرداخت 735,130 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.