دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 115175
ترجمه فارسی عنوان مقاله

ارزیابی کودکان دو زبانه: اگر تست هر دو زبان غیر ممکن باشد؟

عنوان انگلیسی
Assessment of bilingual children: What if testing both languages is not possible?
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
115175 2017 45 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Communication Disorders, Volume 66, March 2017, Pages 65-76

ترجمه کلمات کلیدی
اختلال زبان، دو زبانه، ارزیابی، پرسشنامه والدین،
کلمات کلیدی انگلیسی
Language impairment; Bilingualism; Assessment; Parental questionnaire;
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  ارزیابی کودکان دو زبانه: اگر تست هر دو زبان غیر ممکن باشد؟

چکیده انگلیسی

Learning outcomes: As a result of this study, the reader will learn about an alternative approach to testing a bilingual child in both languages. The reader will recognize the importance of using unbiased measures for the identification of LI in a bilingual context, and, in addition, will appreciate the value of combining parental report with direct language measures.