دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 121195
ترجمه فارسی عنوان مقاله

تجربه زندگی پرستاران دانشجویان سال اول: مطالعه پدیده شناسی هرمنوتیک

عنوان انگلیسی
The lived experience of first year undergraduate student nurses: A hermeneutic phenomenological study
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
121195 2018 22 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Nurse Education Today, Volume 60, January 2018, Pages 56-61

ترجمه کلمات کلیدی
پرستاران دانشجویی، گذار، زنده زنده تجربه تبدیل حرفه ای، خود کارآمدی،
کلمات کلیدی انگلیسی
Student nurses; Transition; Lived experience; Professional transformation; Self-efficacy;
ترجمه چکیده
شناختن دیدگاه دانشجویان سال اول دانشجویان و درک راهبردهای مقابله با آنها، کلید حمایت از یک سفر آموزشی مثبت است. بازخورد مثبت از مربیان پرستاری، یک احساس رو به رشد جامعه پرستاری و انگیزه برای موفقیت، درونی کردن هویت های پرستاری، هنجارها و ارزش ها و پیگیری فعالانه از یادگیری به سمت وضعیت تحصیلات تکمیلی و تبدیل شدن به پرستار را تسهیل می کند.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  تجربه زندگی پرستاران دانشجویان سال اول: مطالعه پدیده شناسی هرمنوتیک

چکیده انگلیسی

Understanding the first year student nurse perspective and insight into their coping strategies are key to supporting a positive learning journey. Positive feedback from nurse educators, a growing sense of nursing community and motivation to succeed facilitates their internalisation of nursing identity, norms and values and an active pursuit of learning towards graduate status and becoming a nurse.