کیفیت دوستی و وضعیت جامعه سنجی: تفاوت بین گروهی و ارتباط با تنهایی در کودکان به شدت مورد آزار قرار گرفته و کودکان سالم

Conclusiones: Los resultados desafı́an la suposición de que las relaciones de los niños abusados con sus compañeros son uniformemente más inadaptadas que las de los niños no abusados y apuntan hacia los posibles beneficios de intervenciones estructuradas para “normalizar” sus interacciones amistosas. El patrón de dificultades exhibidas por los niños abusados (el conflicto) ofrece el foco para más intervenciones especı́ficas. Se necesitan evaluaciones multi-método y es importante comprender la naturaleza muldi-dimensional del ajuste social de los niños.