ویژگی های املایی اولیه کودکان مبتلا به اختلال زبان خاص

عنوان انگلیسی

Characteristics of early spelling of children with Specific Language Impairment

کد مقاله	سال انتشار	تعداد صفحات مقاله انگلیسی
75828	2012	11 صفحه PDF

منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Communication Disorders, Volume 45, Issue 3, May–June 2012, Pages 212–222

ترجمه کلمات کلیدی

املا زودهنگام؛ دانش حروف الفباء فعال ؛ اختلال زبان خاص؛ ویژگی های کلمه

کلمات کلیدی انگلیسی

Early spelling; Active grapheme knowledge; Specific Language Impairment; Word characteristics

دانلود رایگان 2 صفحه اول مقاله لاتین (PDF)

پیش نمایش مقاله

چکیده انگلیسی

Learning outcomes: As a result of this activity, readers will be able to explain the speed and the nature of spelling acquisition of children with SLI. As a result of this activity, readers will be able to explain what skills are most important for teachers to practice with children with SLI to improve the spelling skills of these children.

مقالات مرتبط

اختلال هماهنگی رشدی در کودکان مبتلا به اختلال زبان خاص: همبودی و تاثیر بر روی کیفیت زندگی

اثر زمان بر یادگیری واژه: بررسی زوال ردیابی حافظه و تمرین آواز در کودکان با و بدون اختلال زبان خاص

نشانگرهای زبان تفاضلی با پاتولوژی در اوتیسم، اختلال فراگیر رشد نابرشمرده و اختلال زبان خاص

حافظه شرح حال مادران و داستان های کتاب با کودکان مبتلا به اختلال زبان خاص

گنجایش‌ حافظه کوتاه مدت سریالی و اختلال زبان خاص: هیچ مدرکی برای ارتباط علت و معلولی وجود ندارد