دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 75884
ترجمه فارسی عنوان مقاله

اختلالات پردازش شنیداری در کودکان با اختلالات خواندن و زبان: آیا آنها می تواند (و باید) درمان شود؟

عنوان انگلیسی
Auditory processing deficits in children with reading and language impairments: Can they (and should they) be treated?
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
75884 2008 32 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 13794 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 19 روز بعد از پرداخت 248,292 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 10 روز بعد از پرداخت 496,584 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Cognition, Volume 107, Issue 3, June 2008, Pages 946–977

ترجمه کلمات کلیدی
ناتوانی خواندن خاص؛ اختلال زبان خاص؛ پردازش شنیداری؛ پردازش گفتار - خواندن؛ زبان گفتاری؛ آموزش
کلمات کلیدی انگلیسی
Specific reading disability; Specific language impairment; Auditory processing; Speech processing; Reading; Spoken language; Training
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله اختلالات پردازش شنیداری در کودکان با اختلالات خواندن و زبان: آیا آنها می تواند (و باید) درمان شود؟

چکیده انگلیسی

Sixty-five children with specific reading disability (SRD), 25 children with specific language impairment (SLI), and 37 age-matched controls were tested for their frequency discrimination, rapid auditory processing, vowel discrimination, and consonant–vowel discrimination. Subgroups of children with SRD or SLI produced abnormal frequency discrimination (42%), rapid auditory processing (12%), vowel discrimination (23%), or consonant–vowel discrimination (18%) thresholds for their age. Twenty-eight of these children trained on a programme that targeted their specific auditory processing deficit for 6 weeks. Twenty-five of these 28 trainees produced normal thresholds for their targeted processing skill after training. These gains were not explained by gains in auditory attention, in the ability to do psychophysical tasks in general, or by test–retest effects. The 25 successful trainees also produced significantly higher scores on spoken language and spelling tests after training. However, an untrained control group showed test–retest effects on the same tests. These results suggest that auditory processing deficits can be treated successfully in children with SRD and SLI but that this does not help them acquire new reading, spelling, or spoken language skills.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 13794 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 19 روز بعد از پرداخت 248,292 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 10 روز بعد از پرداخت 496,584 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.