دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 133859
ترجمه فارسی عنوان مقاله

هزینه های سوئیچ نامتقارن را در درک زبان دو زبانه با تمرین زبان به ارمغان می آورد

عنوان انگلیسی
Inducing asymmetrical switch costs in bilingual language comprehension by language practice
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
133859 2017 7 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Acta Psychologica, Volume 178, July 2017, Pages 100-106

ترجمه کلمات کلیدی
کنترل زبان دو زبانه، درک مطلب، تعویض زبان، هزینه سوئیچ نامتقارن،
کلمات کلیدی انگلیسی
Bilingual language control; Comprehension; Language switching; Asymmetrical switch costs;
ترجمه چکیده
مشاهدات گسترده تر در ادبیات کنترل زبان، هزینه های بزرگتری است که در هنگام تعویض به زبان اول از زبان دوم (یعنی هزینه های سوئیچ نامتقارن) تعیین می شود که به عنوان نشانگر مهار مهار واکنشی تعریف شده است. در حالی که این یک اثر متداول در تولید زبان دو زبانه است، به طور کلی در درک زبان دو زبانه رخ نمی دهد. در این مطالعه درک زبان دو زبانه، ما فعالانه نسبی زبان را با اجازه دادن به شرکت کنندگان در بلوک زبان خالص قبل از بلوک زبان ترکیبی دستکاری کردیم. در حالی که هیچ اثری از تمرین کلمات دوم زبان یافت نشد، هزینه های سوئیچ نامتقارن در هنگام تمرین (آزمایش 1 و 2) و یا کلمات متفاوت زبان اول (آزمایشی 3) به عنوان در بلوک مخلوط زبان های زیر مشاهده شد. این یافته ها نشان می دهد که، به همان اندازه تولید دو زبانه، درک زبان دو زبانه مبتنی بر کنترل زنجیره ای واکنش پذیر است.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  هزینه های سوئیچ نامتقارن را در درک زبان دو زبانه با تمرین زبان به ارمغان می آورد

چکیده انگلیسی

The most widely discussed observation in the language control literature is the larger cost found when switching into the first than the second language (i.e., asymmetrical switch costs), which has been determined as a marker of persisting, reactive inhibition. While this is a common effect in bilingual language production, it generally does not occur in bilingual language comprehension. In this bilingual language comprehension study, we manipulated the relative activation of languages by letting participants practice in pure language blocks prior to a mixed language block. While no effect was found of practicing second-language words, asymmetrical switch costs were observed when practicing the same (Experiments 1 and 2) or different first-language words (Experiment 3) as in the following mixed language block. These findings indicate that, similar to bilingual production, bilingual comprehension relies on persisting, reactive language control.