ترجمه فارسی عنوان مقاله
تعهد شغلی و قصد ترک معلمان تمرینی و قبل از خدمت: تأثیر خودکارآمدی، استرس شغلی و زمینه تدریس
عنوان انگلیسی
The occupational commitment and intention to quit of practicing and pre-service teachers: Influence of self-efficacy, job stress, and teaching context
کد مقاله | سال انتشار | تعداد صفحات مقاله انگلیسی |
---|---|---|
62080 | 2011 | 16 صفحه PDF |
منبع
Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)
Journal : Contemporary Educational Psychology, Volume 36, Issue 2, April 2011, Pages 114–129
ترجمه کلمات کلیدی
معلمان، انگیزه، مرحله شغلی، خود کارآمدی، فشار، تعهد شغلی
کلمات کلیدی انگلیسی
Teachers; Motivation; Career stage; Self-efficacy; Stress; Occupational commitment
ترجمه چکیده
هدف از مطالعه حاضر، کشف تعهد شغلی و قصد تمرکز و پیشگیری از معلمان بود. ما از یک طرح بررسی مقدماتی برای بررسی تاثیر معلمان استفاده کردیم خودکارآمدی، استرس شغلی و عوامل مؤثر بر تعهد شغلی و قصد ازدواج 434 آموزگار و 379 معلم پیش دبستانی است. یافته ها نشان داد که عوامل فردی، خودکارآمدی، استرس شغلی و محیط تدریس تاثیرگذار بر تعهد شغلی و کاهش اشتیاق آموزگاران و کارکنان قبل از آموزش است. معلمان پیش از ارائه سطح بالاتری از تعهد و استرس کمتر نسبت به تمرین معلمان نشان دادند. ما نتیجه این مقاله را با مفاهیم تئوری و عمل، و پیشنهاد می کنیم راه هایی برای گسترش این خط از تحقیقات مرحله شغلی.