دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 102560
ترجمه فارسی عنوان مقاله

کارآفرینی، مؤسسات و مهارت در کشورهای کم درآمد

عنوان انگلیسی
Entrepreneurship, institutions and skills in low-income countries
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
102560 2017 11 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Economic Modelling, Volume 67, December 2017, Pages 381-391

ترجمه چکیده
این مقاله یک مدل ایجاد خدمت پر هزینه در یک اقتصاد با موسسات ضعیف، محیط کسب و کار پر هزینه و همچنین شکاف های مهارت را به وجود می آورد که در آن یکی از نتایج تعادلی یک تله ی کم بهره وری است. این مقاله، پیامدهای مدل را با استفاده از مجموعه داده های مقطعی شامل حدود 100 کشور، مورد آزمایش قرار می دهد. نتایج هر دو نظری و تجربی نشان می دهد که حرکت اقتصاد به یک تعادل مولد، مسائل مکمل است: اصلاحات برای بهبود محیط کسب و کار، در ایجاد بنگاه های تولیدی موثرتر است، در حالی که با تنگ شدن شکاف مهارت ها مواجه می شوند. به طور مشابه، مقررات تجاری سازنده تر، تأثیر مثبت بر ایجاد شرکت آموزش بهتر و کاهش ناپذیری مهارت ها را تقویت می کند. بنابراین برای رسیدن به یک تله کم بهره وری، سیاستگذاران باید یک چارچوب حرفه ای تجاری و یک سیستم آموزشی مناسب را ایجاد کنند.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  کارآفرینی، مؤسسات و مهارت در کشورهای کم درآمد

چکیده انگلیسی

This paper develops a model of costly firm creation in an economy with weak institutions, costly business environment as well as skill gaps where one of the equilibrium outcomes is a low-productivity trap. The paper tests the implications of the model using a cross-sectional dataset including about 100 countries. Both theoretical and empirical results suggest that to move the economy into a productive equilibrium, complementarity matters: reforms to improve the business environment tend to be more effective in creating productive firms when accompanied by narrowing skill gaps. Similarly, more conducive business regulations amplify the positive impact on firm creation of better education and reduced skill mismatches. To escape a low-productivity trap, policymakers should thus create a pro-business framework and a well-functioning education system.